…aunque todas las personas somos iguales ante la lengua, es obvio que sin embargo somos desiguales en el uso (A. Tusón, 1991). La lengua, al ser usada, tiene una gramática pero también una clase social, un origen geográfico, sexo, estatus, edad… Las lenguas son instrumentos de comunicación y de convivencia entre las personas pero a menudo también unas herramientas eficacísimas de menosprecio, ocultación, segregación, engaño y dominio (C. Lomas, 2009).
Los seres humanos podemos comunicar de muchas maneras, con gestos, con el tacto, con movimientos y posturas corporales, miradas, expresiones faciales, con sonidos, con la risa y con el llanto, con dibujos, señales, con nuestro modo de vestir, con palabras y también con silencios.
Dentro de la variedad de mecanismos que poseemos para la comunicación, nuestra lengua es la forma más desarrollada y eficaz, es nuestro principal medio de comunicación.
En nuestros días, conocer y manejar los diversos procesos que tienen lugar al hablar, escuchar, escribir y leer constituye una habilidad para toda la vida. La lengua es materia de todas las disciplinas: física, química, matemáticas, historia, filosofía, literatura, psicología, medicina; puede decirse que todas las acciones comunicativas de los seres humanos recurren a la lengua, desde la más técnica y formal hasta la más cotidiana e informal. De ahí la importancia y la necesidad de conocerla y aprenderla en sus distintos usos.
